没有纳米机器人，生物能不受控制，恐怕会直接爆体而亡吧。

这并不是孙悟空想要的。

盘坐在山巅，孙悟空眼中金光闪烁，望着天上的繁星，最终闭目，开辟穴窍。

“要尽快将穴窍开辟完毕，还需要孕育分身。”

相比于本尊的蕴养神灵，这具身体的分身有现成的，只要穴窍成型，就可以根据原来就有的分身进行复制粘贴，缺少的只是能量而已。

至于能量，便是夜空中的那些恒星了······

第二天。

“学而时习乎，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎······”

学堂里，孙悟空为学生们准备好早餐后，等他们各自吃完收拾好后，让他们将桌面的沙盘中错误的题目记下，然后带着学生们一起早读。

教育这些孩子，孙悟空从来不是照搬前世的教学方式，而是结合这个时代的特点，有着古今特色。

当然，最后还是孙悟空说的算，而且这些孩子以往也没有上过什么学，怎么来，都是孙悟空说了算的。

早读完成后，孙悟空便带着孩子开始体育课。

孙悟空的教学方式，一周七天，周一古文包括六国文字甚至是更久之前的甲骨文的学习，周二是教授现代汉字，周三是数学，周四是今古文字对照学习，周五则是考试。

周六，休息，不过这些小萝卜头想要过来，也是可以的，因为孙悟空会在这两天内将一些生活中的物理、化学小知识，以故事的形式呈现。

若是孩子们感兴趣，孙悟空也会在其他时间讲一些小故事。

周日，便是体育课。

体育课，就是带着孩子们在山村内郊游，游玩。

看起来对这些孩子们没什么意义。

实则不然。

孙悟空的体育课可不只是单纯的教导这些孩子玩耍，还有修炼。

或者说，

让他们初步运用生物能。

也就是提炼内力。

当然，这些孩子里，石虎是不需要这个过程的，他体内的生物纳米机器人远比其他孩子体内的要高级，会自动提取，且储存的能量的极限远比普通孩子要多。

具体的原理，这些孩子还懵懵懂懂的，但只要第一次运转生物能，身体本能就会记住，有着生物纳米机器人的辅助，以后的能量通道都是畅通无阻。

但对于孩子来说，能量的转化不能太快，更不能长时间，所以需要孙悟空的监控，他可以一言而让他们体内的生物纳米机器人阻碍生物能的运转。

毕竟这些小鬼头没大没小的，很容易出问题，若是没有人看着，很容易伤害自己的身体。

也就是所谓的走火入魔，爆体而亡。

当然，说爆体而亡夸张了点，但差不多会全身血管破裂，除了孙悟空，这个世界没人能够救的了。