梧桐山庄，召开着外围诗会，只要是读书人，便可以进入其中。

梧桐者，只要是有凤凰资质，皆可落脚在这里。

而主持这里的，多是英州的提学使，还有学府的诸多官员。只是大致的扫了几眼，李清就感受到了浓郁的学士气息，独学而无友，则孤陋寡闻。读书，闭门造车，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，是考不中秀才，举人的，即便是考中了，也是冷藏的结果。

多多交流，建立关系网络，才是正道。

可能，这个关系网很是浅薄，只是点头之交，只是脸面之交，可也足够了。

诗会中，诗歌可为提学使命题之作，也可以是读书人只有挥写作，可以是过去写作的诗稿，也可以是他人的一些诗稿，只要是注明，便可以了。正所谓是，奇文共赏析，疑义相与析。

若是当场作不出诗歌，也无人会说什么。

毕竟，写诗需要灵感。

写诗，水平高低不一，可能灵感来了，写出了好诗；也可能没有灵感，写出了一般的诗歌。

哪怕是顶级文人，也无法保证每一篇都是上等之作。

写出好的诗歌，是运气；写出了差的诗歌，是正常事件。

诗会，重在彼此的交流，相当于古代版的大型沙龙。

而这些诗歌，会先递交给学府一些官员审核评级，其中一些优秀的递交给提学使，再次审核。相当于是另一种形式的科考，只是没有名分奖励而已。

而诗歌评级时，按照着友优、良、中、差等，四个等级，进行划分。

当然，也不只是写诗歌，评价诗歌，还有科考方面的的一些问询，指点等等。

刘秀提笔书，写起了一诗，诗名为《劝学》：