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第二十六章 精神修行的疑惑(1 / 3)

作品:《夏纪神游

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如果这是一个修行的世界,修行之道分为文武两种,武道是从肉身锻炼开始,文道是什么呢?

易三郎不由得后悔之前没有仔细了解清楚,自以为武道才是获取个人武力的方法,现在仔细想想,只有明德叔父曾经说过只言片语:“习文可明是非真理,洞彻思想迷雾,通达精神念头......先天......显化精神念头,干涉实物.......反哺肉身强健体魄......精神思想升华......宗师......意志凝练......可以施展法术......”

如此推测,文道修行起点是学习,不,应该是学识!讲求的是思想、精神、意志。

按照这位夫子的话,武是一种力量,武道需要智慧和思想。

两年前侯府演武场较考时,易三郎就已明白:武道也分诸子百家的流派,武道除了纯粹武道外是需要凝练意志才能达到较高的境界。

那么,武道其实也是讲求思想、精神、意志的。所以,文武之道是相通的,殊途同归!

如此一来,可不可以走个捷径呢,先一步达成精神意志的凝练,或者退一步说精神成长到一定程度,待到能修炼武功时,是不是会有加成效果或者更容易呢?想来是的!

依靠文道提升精神?易三郎并无信心,武道高手听说的多了,文道高手他还没见识过呢!想来应该是很难的。

但既然是想走捷径了,那么不妨大胆一点,有没有一种锻炼精神的功法,可以同时避开武道年龄和文道学识的窠臼?

脑海中下意识有经文要义显现:龙象者,世间勇猛大力也;般若也,明悟智慧、纯粹精神。龙象般若,渡世妙法,以龙象护持般若,以般若驾驭龙象......般若修持,三密相应,口诵真言、手结印契、心作观想,我即是佛,佛即是我......

强行按下意识,易三郎转而思索着:要不要选择一些百家经典来阅读,汲取思想......

一想到思想,就想到教员同志......

易三郎自己的思想体系在地球华夏成型,尤其网络信息时代,各种信息爆发冲击磨练,已经极为稳固,到了这诸夏地界还完全保留着记忆,自觉三观未曾完全破碎,也难以重新塑造,在这个世界的影响下应该会有一定改变,但是底子上还是那个华夏青年的思想底子......

一整天下来,易三郎都心不在焉的,各种想法纷乱。课间凑在窗户边看着莫六叔在课室外间的隔间里抱剑打坐,转到另一面窗户,楼下一座六角的方亭边,石毅嘴上咬着根草梗靠着亭柱发呆,倒是不知道宋神通藏在哪里呢。易三郎稍稍心安,但很快又想着怎么掌握属于自身的武力,坊中学堂不比宫中蒙孰安全啊......

都是内心的不安全感给闹的!其实易三郎自己是知道的,在京城他再度遇到危险的可能性小到离谱,但是这几天他老是做梦。

梦里,伴随着一声轻浮的“走你”,他的灵魂被一脚踢出肉身,颠沛流离的终于转世到如今的新家里,可是刚出生时那一晚,府里的人心惶惶,浓重的烟火味......难产时差点要双双丧命的母子二人,婴幼时虚弱的身体,母亲时刻不离身的关爱,母亲将青色玉珠藏进护符交给自己、千叮万嘱不可离身,然后不久母亲过世......两年前驰道遇袭,只能观望的无力感。还有,那个极美丽温柔的女子轻轻的笑着说“安之,要好好活着哦。”

再想起梦中的情形,易三郎觉得有些心慌得喘不过气来。伸手轻轻按在怀中,隔着衣服似乎还能感受护符传来淳厚安宁的气息,易三郎心里默默道:“娘亲,孩儿会好好活着的,自由、洒脱、长久的活着。”

......

未时尽,申时上一刻时,下学了,易三郎收起今天几乎没怎么看的《大夏简史》,暗叹一声“虚度时间”,转身看着比自己还更虚度一天的青鹄,竟然莫名的有些安慰,这感觉让反应过来的易三郎羞愧不已。