尽管姬昊在史书中鲜有记载，但‘虚名’无法掩盖其学识不凡，文武双全的能力。

他从小自命不凡，觉得自己可以和孔子比高，于是周游列国，想要干出一番事业。

也可能是生不逢时，也可能是太过于轻狂，十几年过去，没有一个诸侯愿意收留他。

郁郁不得志的他，最终又回到了邯郸教学。

也就在这时候，嬴政成为了他的学生。

姬昊不仅教嬴政学识，还教他武艺，他知道嬴政的身份不一般，看出嬴政非池中之物，在教授嬴政书里的知识外，还教嬴政天下局势，以及嬴政所处的地位。

甚至告诉嬴政各个诸侯之间的微妙关系，以及嬴政祖先秦王当年是如何的英勇，如何征罚各国的。

在姬昊的影响下，嬴政从小就树立了远大的抱负。

当然，从严格意义上来说，姬昊也不是一个合格的老师。

虽然他在教学期间极其严格，但他从不死板教授书本上的知识，每次都随心所欲，想到哪讲到哪。

每每说到圣人经典，他都会告诉嬴政，“先贤只会按自己的一面说辞，真是一派胡言。”

从而降低先贤经典对嬴政的影响，让嬴政按自己的想法去做自己想做的事。

这也为嬴政后来统一六国，打下了坚定的意志基础。

姬昊把一生所学都传授给了嬴政。

在他的谆谆教导下，嬴政不仅熟读了兵书，还学习了治国的谋略以及平天下的策略。

可以说，嬴政是他最得意的弟子。

现在听尉缭说赵昊是自己的弟子，那脸上洋溢出的骄傲，跟自己当年几乎一模一样。

很明显，这是拿现在的赵昊，跟以前的嬴政做比较了。

你有得意的弟子，我也有。

大概就是这种意思。

眼见姬昊笑得合不拢嘴，尉缭也笑了；“这小子跟当年的陛下一样聪慧，就是惫懒了点，我担心他出门在外，会跟上次一样遇到危险.”

“你的意思是，想用这训练手册，训练你的卫兵？”

姬昊捋着胡须问道。

尉缭点头道：“以大秦目前的发展，国尉这个官职很快会被取代。特别是陛下准备组建南书房这样的衙门；

以后大秦的军政，会逐步转移至南书房。国尉卫兵肯定也会被废除。”

“我想利用最后的机会，给那小子训练一支护卫军。”

“你说的出门是.”

姬昊有些不解的看着尉缭。

却听尉缭若有所思的道：“以我对陛下的了解，南越之战，赵昊肯定会参加，这是他建立功业的必经之路！”

“因为。”

说着，他顿了顿，又道；“大秦太子不可能是一个白身。”

“他不是不想争那个位置吗？你就这么看好他？”

“先生不也看好陛下，才倾囊相授，倾力相助的吗？”

“这”

姬昊语塞，深深看了眼尉缭，才郑重其事地道；“这件事你要想清楚，拿了这兵符，你与阿政的信任就不同了。”