所以他用了“简化”的方式，在流行乐常用的旋律里，挑选符合“欢快、喜庆”的旋律，为什么没有“香甜”？

因为他实在不知道香甜是个什么样的氛围。

挑好了旋律，就以此为基底，进行节奏上的微调，往多个不同方向调整后，也就产生了多個不同的作曲版本。

优点显而易见，比较成熟；缺点更加明显，有强烈的既视感。

“我暂时搭配一些简单的吉他和弦哼一下，不唱词了。”林恒道。

“唱词是之后的事情，咬字都还得研究研究。”李颜点头。

随后林恒便小声地哼完了三首曲子，在空旷的操场，声音很快随风消散。

李颜没作评价，而是掏出了自己的曲子——只有一首。

林恒突然感到一阵压力袭来。

昨晚就体会过了……李颜丢出来的曲谱，有一种灵气，看谱面就知道，变化比他的丰富太多了。

为什么？这根本不可能！

这是林恒看到曲谱一瞬间的想法。

他眼睁睁看着这位舍友从一窍不通到手写作曲，就算这人学习能力再强再天才，能光靠看书学会基本乐理。

总要积累的吧！视唱练耳就是积累式的训练，他林恒自己的读谱速度也是长年累月练习乐器练起来的，李颜也就是这两天一直戴着耳机在听歌，难道这就叫积累了？

李颜哼了自己的曲子，只配合了简单的敲击节拍。

林恒越听越心惊，半晌没说话。

“我挑来挑去，觉得还是只保留我认为最好的就行。”李颜笑着拍拍放在树池上的曲谱，“咋样？”