四岁的陆议大喊了一句。

    英勇地想跨进田里?    却不慎踩空跌倒，当时“哇”地就哭出了声。

    旁边有诸多看护的仆役婢女?    本能想伸手过去扶。

    陈暮却厉声制止道：“不许扶?    男子汉大丈夫?    怎么能因为摔倒而哭泣，陆议，自己站起来。”

    “疼。”

    陆议的膝盖蹭破了点皮，洁白如玉的小腿渗出血来。

    很多人以为古人没有破伤风疫苗，所以稍微受点伤就会死。

    但实际上破伤风首先得感染破伤风病毒，比如被生锈的铁片刺伤。

    一点小擦伤，怎么可能感染病毒？

    谁小时候没点磕磕绊绊？

    人要是这么容易死，那人类早就灭绝了，根本不可能存活到二十一世纪。

    所以看到陆议摔倒，陈暮第一时间想的不是去扶，而是勒令他让他自己站起来。

    在崇尚大男子主义的汉朝，这么做绝对不会背上虐待儿童的罪名，反而是一种美谈。

    听到陈暮让他自己站起来，周围的人没有任何劝阻的意图，包括陆议家里派来看护的奴仆也不说话。

    从这里也能看出来，汉朝人教育风格的硬核程度。

    不仅读书人得学刀枪棍棒，跌倒受伤也得自己爬起来，以后下地耕田也得自己动手，像诸葛亮就亲躬于南阳。

    “我.....我爬不起来。”

    陆议十分委屈。

    陈凤在一旁看着着急，急吼吼地过来：“怎么男孩子从地上爬起来都没力气，你看我。”

    说着自己扑倒在地上，身上的丝绸小袄沾满了泥土，浑然不在意地打了个滚，嗖一下像只小泥猴一样从地上爬起来。

    学生们看到她身上全是泥，模样甚是滑稽，不由哄堂大笑。

    陈凤乡下孩子野惯了，对于众人的嘲笑也不在意，只是蹲下来对陆议说道：“怎么样，学会了吗？”

    “我.....我试试。”

    陆议流着鼻涕，也学着陈凤在地上打了个滚，压垮了一颗粟苗，然后强撑着站起来，似乎有点不敢置信，咯咯破涕为笑道：“真的起来了。”

    陈暮笑着说道：“不错，陆议，以后记住，男子汉跌倒了不可怕，可怕的是没有爬起来的勇气，你记住了吗？”

    “嗯，我记住了师君。”

    陆议重重地点点头，表示明白。

    又转过头看向陈凤，认真地说道：“谢谢你，阿凤姐姐。”

    陈凤腼腆一笑：“这在我们乡下算不了什么。”

    教了一上午的自然课，每个孩子都尝试了用粪便浇灌农田，懵懵懂懂地接触了一些农业知识。

    离中午吃饭还有半个时辰，就给大家放了一会儿假，让他们在书院外的草地上玩耍，陈暮还特意制作了一些游戏道具，比如沙包、花绳。

    平时除了这样的益智游戏，陈暮也会在离课程结束前的一个时辰左右，不再教书本，而是带大家一起玩捉迷藏之类游戏。

    教育孩子可不能太过严厉，有张有弛才是道理。

    如果真按管宁王烈邴原他们那样一板一眼地传授知识，以后迟早有一天只会教出像孔融那样的人出来，而不是一名真正的士人。