就像以前他在美术书上看到的那些后现代、抽象派的画作，或者杂志电视上春秋季的模特服装展示，不论是那些构建奇特的造型，还是搭配诡异的色块，都让他无法理解。

在郑清看来，那些作品更像是艺术家们为了超越而超越，入魔之后的结果。

“教授！”一个略显突兀的声音忽然在前排响起，将走神的年轻公费生吓了一跳。

郑清回过神，发现举手的人是段肖剑。

得到老姚的准许之后，那个身材瘦削，含胸驼背的年轻巫师站起身，略显不安的问道：“教授，期末考试考不考猎月学的那几道咒语呢？”

这个问题引起了许多人的兴趣。

猎月的时候，似乎是为了与当时学校里的气氛相配合，老师们在授课的时候，掺杂了许多涉及猎妖方面的教学内容。

比如历史课的司马先生在讲课的时候，直接跨过数十年的时间，径直讲了上世纪三十年代末的那场‘第二次巫妖大战’的许多内容——按照正常的规划，这部分内容应该在大一第二学期前期才会涉及。

再比如，占卜课的易教授也放弃《基础易学·大学一年级》的内容，向同学们传授了如何就地取材，使用野地里的枯枝、败叶、黄沙以及吃剩的骨头来进行占卜。