比如一个学术驳论，在历史上曾经经过了四到五个阶段，最终“答案”实际上有四五个版本，谁都无法确定谁一定是正确的.但教材上，只会告诉你最后一个被大众认可的版本。

对于普通的“大学生”来说，这就够了，但实际上很多“问题”是没有绝对答案的，追寻真理和答案的过程，才是这个学科真正的思辨和积累，很多所谓的“真理”、“公式”其实是追寻的副产品。

简化后的标准化的“教材”，尽量的减少了各个学派的一家之言和“立派哲学”.但也失去了更深层次的理论基石和前人经验。

一个职业异能，并不是大多数职业者眼中的“标准模版”，他们往往是前人的能力结晶，也是一路演变的结果。

获取它的过程，实际上也是把这一路上的“知识”收集了一个遍，是真正的打基础。

大学、学院就是量产，直接告诉你“结果”和“应用”，而看似繁琐无用的学派花了海量时间和资源，来讲貌似无意义的历史、理论，最终却让你彻底理解一个“职业异能”的“由来”，知道他到底由那些能力构成，是否能够进行改造或进一步开发。

前期自然是量产者占据了优势，但到了四五阶那种中高档的时候，“能够自行创造”约等于“能够自行开路”，那就是量变达到了质变。

“呵呵，现在都是一个教派的兄弟，我本人也是‘南方海燕学派’的创始者，如果你们有兴趣的话，可以多交流多学习”

当路平安拿出了“交易地”，并愿意与其他人共享其奥秘和收益的时候，之前的“警惕”、“快滚”情绪，全部转化成“兄弟，把这里当家吧”。

某种意义上，这就是路平安和大猫本质的不同他始终在“分享”在“共赢”，而他更进一步的规则，也自然是这个方面的。

“召唤树人吗，那确实是我教会最擅长的，如果限于四阶的‘召唤次级树人’我们有十七个版三十多种变形，不知道有兴趣听我聊聊吗”

作为一个“学生”，路平安是自学成才的，但要转化成一个“大家”，他却需要把“知识”转化成“学识”，从量产版转化成订做版。

“是吗，我挺有兴趣的，能细说一下吗？我手上曾经也有一件律令级的召唤树人物品，可惜由于某些缘由被消耗了”