要知道，天下儒士，都尊这两位为先，这一下子就把天下儒士都得罪了，徐家庄真真好大胆，他好喜欢！

光禄海也笑了，但课堂纪律还是要管的，“这位同学，请你坐下，不要扰乱课堂秩序。”

说罢，拿起粉笔，又刷刷刷在黑板上把这首诗写下，逐句讲解。

司马懿压着激动的心情，认真听讲。

不是他不想分心多去看一下学生手里的书本后续内容，实在是这位老师，他讲的课太生动了。

在他的讲解下，齐皇留下的长城关隘，被他说得如临现场一般，仿佛大家都能够看到冬日大雪纷飞的长城是何等的雄壮。

不过这都不是重点，重点是最后那句：俱往矣，数风流人物，还看今朝！

学生们都热血沸腾，更何况是刚才接触到伟大领袖诗作的司马懿？

此刻他恨不得立马冲诗里，去见一见这位狂士。

一堂课结束，司马懿只恨下课铃来得太快，害他意犹未尽。

但人家已经不许他继续在这蹭课，光禄海走下来，把他请了出去。

两人来到外面操场上，有学生搬了桌子出来，上面摆着一些奇怪的瓶瓶罐罐，还有学生把一副骷髅架子扛了出来，司马懿吓一跳。

不过面上不显，只是挨着光禄海问：“这是？”

“高级班医学院的学生，一会儿顾大夫要来上给学生们上经脉实践课，这些都是课上要用到的器材。”光禄海见怪不怪的解释。

司马懿看了那骷髅一眼，眼含敬畏，“此种行径，是对死者的大不敬，诸位不怕报应吗？”

“啊？”光禄海拍拍自己衣袖上的粉笔灰，好笑道：“那是等比例做的模型，不过要是有人愿意捐献遗体，我想学生们会感谢他的。”

司马懿：你说话就说话，看我作甚！

司马懿只觉得这些医学院学生都阴森森的，忙跟上光禄海的脚步，远离这可怕的操场。