152.女神的备胎,领导的下属(2 / 3)

作品:《求求了,快回家练琴吧

李安衣柜里的衣服够过冬了,只不过都是原主的,“再看吧,”说着他把榨菜包装袋撕长一个口,把里面的榨菜芯和汤汁全部倒在小碟子里,陈璇爱吃榨菜。

“快吃吧。”他说。

陈璇嗯了一声,夹起一根榨菜喂到嘴里,然后啃一口馒头。

咀嚼过程中左腮一鼓一鼓的,煞是可爱。

“这家馒头真不错,  下次我从历山小学下课还去买。”

“行啊,  喜欢吃就买。”

李安也咬了一口手中的馒头,他老家的饮食习惯是吃饼子,  遇见陈璇之前他从不吃馒头。

吃了这一个月之后,他好像也习惯了。

“慢点吃,喝口粥送送。”

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周五是总校区的例行会议。

秦勇一大早开车来到广源校区,今天他是会议的主角。

眼见到了11月,蓝天艺术中考教学组的筹办事宜已接近尾声,接下来就到正式成立的阶段了。

整个九月和十月,秦勇的工作重心都在这件事情上。

艺术高考培训机构如今已是遍地到处都有,但艺术中考整个蓉城还没有一家。

教育局那边传出的消息是,下年蓉城广大高中的美育艺术考试方案是单招。

比如广源区最好的高中——蓉大附中。

要想以艺术生的方式考进去,就得参加人家的自主命题考试。

从音乐素养到主项专业考试都如此,有点像中考版的艺考。

政策有了,下来就是拿方案。

会议上秦勇给出的方案基本围绕着内外两点展开。

内是包含课程购置和教材编写。

外是宣传和招生。

新的教学组分设两处。

东边设在广源校区,西边设在昱东校区。

两组之间的教师资源共享,每科目设负责人一名。

考虑到明年是第一年,还没有招生简章,秦勇暂决定先开设钢琴、小提琴、小号、长笛、单簧管、长号六门西洋乐器科目,二胡、古筝、琵琶、竹笛、中阮四门民乐科目。

共十类科目,十一月中旬正式成立,年底前正式完成第一批学员招生。

秦勇发言结束,一众大佬交谈一番之后就通过了这个方案,没人提出什么异议。

一来,艺术中考的学科开设是大势所趋,他们在座的都明白,谁也不想落为人后。

虽然四个校区在盈利上是相互独立的,但在这种事情上,蓝天必须得发出一个声音。

二来,大家也清楚这件事的背后有老校长的支持,既然老校长点名让秦勇牵头负责,那他们配合就是了。

说到底都是给人打工的,老大怎么说,他们下面的人就怎么干。

会议结束后,市场部负责人告诉了秦勇一个消息,说雅乐那边也在着手做这件事。

对此秦勇毫不意外,以胡明志的作风,怕是得单独成立一个校区做这一块。

可那又如何,在梅庄的两所学校跟进上他没把握,但是论做教学内容,他毫不畏惧。

而且办艺术考学这事,到了最后比拼的是社会资源。

老校长昨天晚上已经放话了:“你大胆放手去干就行了。”

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大胆放手去干是需要底气的。

秦勇有老校长。

李安只有心细。

一周了。

他觉得这一周自己每天都在给莫扎特当备胎。

再没有一个比喻能如此贴切了。

莫扎特在乐谱行间留下的每一个音符看起来都是那么简单,没错,第一乐章他已经拿下全部的谱面内容。

但他认为自己演奏出来的仅仅是音符。

明明就是一行行简单的音符,他却看每一小节都像是密码。

其中的玄机在哪?

该如何解读。

整个过程就像备胎和女神的聊天日常。

陈璇说他过分紧张了。

或许吧。

这段时间他不光练习,还查了很多关于这首作品的资料。

结合时期和当时的背景文化分析,该作品不仅属于协奏曲的历史,也属于交响曲的历史,甚至属于歌剧的历史,正如在费加罗的婚礼中,我们进入了一个歌剧与室内乐碰头相遇的世界。

莫扎特d小调钢琴协奏曲,。

简直是一部音响构成的神话。

从前还没有弹这部作品的时候,光靠耳朵,他并没有觉得这部作品有那么出色。

现在弹了,尤其在深入了解之后,他只能说了解的越多,越发现自己不了解。

此刻坐在钢琴前,李安像是跪着一样一页一页翻着手里的乐谱,上面被他用铅笔写满了各种标记。

看似这种行为让他与乐谱之间建立了一种亲密联系,而事实上只用一块五毛钱的响橡皮就能让他赤裸的挣扎在谱面之间。