10. 败了?(2 / 3)

作品:《求求了,快回家练琴吧

啪的一声对面挂了电话,李福这边也放下手机。

全家人的目光都聚焦到李安这里,想听听李安怎么说。

他们打这个电话的目的就是按照李安的建议,先让关老师给个确定的说法,结果人家到最后还是没透底。

李福:“他还是不说。”

李安嗯了一声,他需要稍微再整理一下。

在李福打电话前他就猜到了这个结果,只不过他还是想让李福再确定一下,毕竟李铮已经跟这个关老师学了不短的时间,期间产生的成本想来也不低了。

不过不同于在座的其他人,在他听来关老师其实已经说的很明确了,让雷老师决定。

什么叫让雷老师来决定,雷老师一个音乐学的教授,手能插进管弦系吗?

如果可以,那决定不可能是二十万就搞定的事情。

李铮只是一个学了一年的突击生,和燕京音乐学院管弦系表演专业放到一起,之间的距离可以说天上地下。

所以李安现在可以肯定的说了,“李铮跟着这个雷老师走到最后,上限就是燕京音乐学院的音乐学专业。”

听李安这个口气,陈凤霞心里顿时着急起来,“这个音乐学专业是不是不太好?就是我们花了钱最后也只能上这个专业吗?”

李安摇头:“不是只能,是最好的结果是考进燕院的音乐学专业,至于其他的结果,那就得看雷老师了。”

“不过这个结果未必对于他来讲是不好的。”

李安决定还是先把音乐艺考这件事和众人讲一讲,他也看出来了,对于艺考,这几个作为家长的哥嫂们并没有做好功课。

接着他分别从考试难度、花费、大学课程构置、就业前景等方面逐一分析了音乐学、音乐教育、以及音乐表演这三个专业。

众人听完之后感觉眼前开阔了不少。

李兴:“我还以为表演专业就业前景最好。”

李安:“所以我刚才说,音乐学未必不是个好选择,而且考本科的难度相对要比表演专业低不少。”

“现在回到我最开始问的那个问题,你们要和孩子商量好,定好一个方向,是考表演还是考理论。”

说着他看向陈凤霞,“即便目的只是让他通过音乐考个大学,那也得提前想好考学方向,这样才能进一步制定出考学方案,艺考说起来也就那么回事,但是每一步都得走的清清楚楚才行。”

“这样你们心里也能踏实点,对么。”

陈凤霞用力点头:“对着呢,真就像你说的这样,我们之前啥也不清楚,就那个关老师说什么我们就听什么,有时候他那个话左一句右一句,搞得我们晕头转向都不知道下一步到底该往哪走。”

“那李老师你看李铮接下来应该怎么走,是考哪个专业更好一点。”

这时李福的烟已经递了过来,李安接过放到了桌子上,“我先去听听李铮吹的曲子。”

一家人见状都要跟着站起来,李安摆手,笑说你们吃,“我自己去就行了。”

李安离开后,李华让媳妇准备准备给李安下碗面条,“估计是昨天晚上最后又喝酒了,今天难受的吃不进去东西。”

一家人都注意到了,李安从坐在饭桌上到现在只动了两快子。

-

正在练曲子的李铮被敲门声打断,他停下就去开门。

“叔。”

李安进屋找了地方坐下,“你练你的不用管我。”

李铮重新调整好乐器,双手摆好手型含住笛头,吸气间勐的吐气,搭配着手指变化,一段小调旋律从金色的管口传出,其中掺杂着fufu的气声。

李安听了一会儿,接着拍了段小视频发给了陈璇。

他想看看陈老师一会儿怎么说。

就他而言,已经听了两分钟,李铮的声音虽不算好听,但好在他听起来发音还是自然的,想来这得益于松弛的口型状态。

声音之外,节奏意识也还不错。

这应该是个八六拍的变奏曲,有主题有变奏,主题到变奏之间的速度并没有出现明显波动,并且能把音符的时值吹到位,整体听起来还像是段小作品的演奏。

昨天他在院落外面就察觉到李铮吹东西的有节奏。

能听到优点大概也就这么多,毕竟他只是个钢琴老师,关于奏法之类的一些细节问题他不好做评价,只能从拍子音准节奏上点评一下。

音准在他听来确实存在不小的问题,高音听起来明显偏低,不过他还不清楚具体是因为李铮演奏本身的原因,还是因为乐器品质所致。

或许都有。

总体而言,作为一名只学了一年萨克斯的高中生,他认为自己昨天给予的评价没有问题,的确还不错。