57.车尔尼战役(2 / 2)

作品:《求求了,快回家练琴吧

厉害什么啊,李安笑,以他的钢琴演奏经验,通过陈璇的引导,这点东西他还领悟不出来么?

问题是道理简单,做起来并不容易啊。

和燕交的比赛舞台合作,他无需估计任何,整个乐团在指挥的控制下,大多数情况还是和他走的。

但现在情况不同了,三个声部间,每个声部都要在音乐行进中不停地调换主角和配角的身份,就如陈璇所说,那种声部间的对话感较之交响乐,需要拿捏得更加细腻。

他举个不那么恰当的例子,就像演奏巴赫的赋格作品,两只手演奏三个声部甚至四个声部,哪个声部不重要?

都重要。

“来,继续。”

小小书房,钢琴声再起。

陈璇明显听到,这次钢琴的音色发现了一些细微的变化,然而这并不是她关注的重点,重点是乍一听,音乐的听感比刚才那遍快了一些,但再一听,会发现这遍开头的速度和刚才那遍几乎无差。

如此听来,李安确实理解了她刚才的意思,并且只用一遍就做出来了。

不敢走神,陈璇接着持起长笛。

一分钟后,这次由李安叫停。

哪怕大方向的观点已经统一,可在细节上两人依然存有矛盾,不然前天晚上也不会那么不顺利,确实不能怪王盼盼。

换源app】

前天晚上王盼盼从开始排练之后,大气都没敢喘几声,就更不用提说话了。

主要还是李安和陈璇,在音乐处理的问题上,这两人有时都犟的像驴。

就这么的,两个小时过去了。

临近七点,他们拿面包火腿肠简单的对付了两口,接着收拾离家赶往了昱东。

路上他们还在为一个颤音的速度争论。

李安坚持要快,在他看来车尔尼应该被归类在古典主义时期的作曲家行列,而这个时期的颤音讲究演奏要规范,保持标准的同时并且要快,这是最基本的风格要素。

陈璇则持相反观点,她认为车尔尼的大半生命是在浪漫主义时期度过,后期创作更多的是在整个浪漫主义思潮下完成的,所以应该将颤音演奏的更本我一些。

两个人的观点都有理有据,谁也说服不了谁。

李安不可能用自己更了解车尔尼这样的说法来劝服陈璇,难道就因为他是弹钢琴的?这样多少有些强词夺理。

再者他也没想到陈璇会为了排练这部作品,私下在车尔尼的身世背景上做了那么多功课,心下也为对方这种态度点赞。

总之时间还有,距离最后的成品录制还有一个月,且看最后谁被谁说服。

七点一刻,两人走出九楼电梯,西办公室方向传来大提琴的声音。

七点半,三人的二次合排正式开始。

开始前,李安定了个小目标。

“今晚我们争取先把曲目完整的拉出来,这周先把作业交了,随后我们再细细打磨。”

-

苦练了两天的王盼盼,今晚终于找到了点感觉,再加上陈璇李安二人改变了合排策略,所以较之周五晚,今晚三人的排练顺畅许多。

尤其是在交流讨论的问题上,哪怕遇到一些冲突矛盾,三人也不强迫当场解决,大大提升了合排效率。

两小时后,三人以一遍完整演奏结束了今日份排练。

李安吸取前天的排练经验,今晚降低了心理预期,排练结束后,他反而感到收获更多。

其中最值得开心的是,三人好像真的会沟通了。

“不错,明晚继续。”

次日早会秦勇没有参加,由老董全程主持。

会议上,老董将新一周的工作逐一安排,接着公布了上周昱东校区精品教师测评成绩,最后强调了社团课的工作,要求每一名老师都要做好每课一记,每课一报,神色间比往日多了些威严,言语里少了些客套。

大多数人都直观得感受到发生在老董身上的变化。

只不过李安三人的心思都放在了合排上,会议上也没太留意老董说了什么。

散会之后三人继续围在一起讨论。

这种状态一直持续了三天,白天饭间讨论,傍晚聚集排练,起初只有西办公室其余三人知道怎么回事,渐渐整个昱东都传开了,林鹏飞昨天下午还在自己的办公室说:三人在搞大动作!

人问:什么大动作!

飞哥:我猜是排练一部重要作品。

-

三天后,周四晚九点半,四教室。

一眼望去,钢琴上放着装好的长笛,大提琴斜靠在窗台上,一幅幅排练刚刚结束的模样。

办公室内,三人挤在李安手机前,目不转睛地盯着屏幕。

从三人的表情来看,他们还算满意。

视频播放结束,李安收起手机,王盼盼张开双臂伸了个懒腰,“明天又道周四啦。”

陈璇笑着纠正说:“明天周五了。”

王盼盼一愣:“这周就过去了!?”

李安也没想到这周过的那么快,原本应该昨天给秦勇提交视频,结果硬是拖到了今天。

所幸这遍录的还不错。

点击发送。

将视频发给秦勇,李安提议三人应该去庆祝一下,此提议顿时得到二女的一致响应。

李安问,“都想吃什么?”

“我想吃烧烤!”王盼盼还算腼腆。

陈璇就直接许多:“我要吃肉。”

没人具体清楚三个人这几天是怎么过来的。

反正李安是瘦了三斤。

“出发。”

走出写字楼,晚风愈发柔和,空气中弥漫着一股熟悉的味道。

四月在即,五月还会远吗?

夏天还会远吗?

又是一年盛夏前啊,李安心中正感叹着,这时前面传来王盼盼声音,“老大你快点哇!”

他顿时收起思虑,笑着跟了上去。

请记住本书首发域名:。手机版阅读网址: