“刚才我讲了这个天平称是如何操作的，现在放进去一个麂子之后，平衡被打破，重的一方落地。现在我往轻的那边筐里放入一些石块，你们看看会有什么变化。”

说完，丁奇就示意仓向左筐里放石头，同时自己用手按住担着两个藤筐的木棍，不让它掉下来。

一块，没有反应。

两块，还没有反应。

三块，感觉右边的藤筐似乎上升了一点儿。

四块，右藤筐上升了一点儿后又落了下来。

五块，右藤筐慢慢升高…

“诶，升起来了~”

“哎哎，怎么又落下去了？”

周围的人也在仔细观察，全情投入到这个当中。刚才落下去的是左边的藤筐，它的重量已

经超过右边，但超的不多，所以右边的藤筐是慢慢升起来，之后才又慢慢降下去。

“大家看明白了吗？现在是哪边重呢？”

丁奇见大家沉在这个小实验中，干脆当起来了科普小达人，给大家解释天平称的作用原理，众人也听得津津有味，时不时还抢着回答问题。

“没错，现在是左边的藤筐变重，可它下降的速度比较慢，说明一个问题，什么问题呢？两者之间重量有差别，只是差别不大，为了使两边一样重，那么我可以将最后放进去的那块石头拿出来，换上另一块稍小些的石头。”

丁奇说完，仓就换了一块石头进去，可是慢慢的右边又落了下去。