正想着，突然来了一群人，站在了院坝里。

他们看上去是一群工人，但是，一个人引起了郑八斤的注意。这人叫平头，就是前几天偷车被抓到警所里自杀的那个平汪之父。

看来，他终于想到在学校里来找事，找相关人员要个说法。

不知，这个软弱的校长，有什么办法应对？

郑八斤好奇地想着，会不会连自己一起找上，当时，自己也参与了抓捕行动。

郑八斤想到这里，把摩托车放在了一家百货店门口上了锁，特意让过了人家的门面，不然，等一会儿学生放学，阻碍人家做生意，老板肯定不高兴。然后，才走到原来的位置。

选择此处停放有两个意思，路人认为是店家的，有人看着，不敢打主意，另一个意思，害怕学校门口闹起来，误伤到自己的车，找不到说理的地方。

这时，平头等人堵在了学生唯一的通道，看来，是要闹出点大阵势来。

在这个时期，人们还没有形成有事找政府的习惯，就算是来找学校要说法，估计也是有人怂恿。

很快，学校里的老师得到了消息，找到了校长。校长张明江带着几个老师模样的人，出现在了众人的跟前。

校长和刚才一样，一脸和气，耐心地讲着道理，劝他们离开，不要影响学校上课。

但是，没用，一群人指着校长开骂，说学校没有尽到管理好学生的责任，一个活生生的人，就这么说没就没了，他们根本就不信这是自杀。

校长很无奈，出了这样的事情，他也很痛心，但是，这是警所的意思，而且，平同学是放学之后出的事，怪不得学校。

从另一个角度来说，家长也有责任，平时不管自己的儿子，连他放学不回家都不知道，而且，最重要的一点，自己大晚上去找家长，家长也不理会。

说着说着，就想起了自己的儿子，他不正是这样吗？自己作为一个校长，都管不住自己儿子，还有什么资格说学生的家长。

他想到了儿子，再这样下去，也许就会步入平汪的后尘。

平汪等人根本就不管这些，说学生不听话，犯了错误，就是学校里老师没有教育好，让他的老师出来。

张明江不忍心把平汪的班主任老师出卖，他只是一个代课教师，一个月领着十多块钱，人家早就不干了。

新顶上的老师更是无辜之人，刚接手没几天，都没有机会教育平汪不是。

双方各执一词，吵得不可开交，眼看着学生开始放学，陆续走出教室，但是，被堵住不能出来，只好站在一边看热闹。

街边的一些闲杂人也跟着一起看热闹，还挡住了郑八斤的视线，使他不得不往前走几步。

老师们也意识到了这样下去不行，学生一旦全部下楼来，就会越挤越多，万一出现踩踏事件，那就不得了。一个老师看不下去，也跟着说两句，劝这些人先让开，等学生们出去再说。

一个工人模样的人物，正是平汪的二舅，像是早就想发火，一直没有找到机会，人家校长一直点头哈腰，毫无一点火气，你总不能上去就干吧。

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